• Élaborer un plan d’actions pour chaque membre de l’équipe
• Comprendre l’apport de chaque style dans une équipe
• Adopter les comportements adaptés aux actes managériaux : motiver, déléguer, coacher
• Optimiser son propre mode de fonctionnement en tant que manager

Formation mixte en distanciel et présentiel

PRE-REQUIS  : TRAVAIL PERSONNEL SUR LA METHODE DISC® AVEC UN FORMATEUR CERTIFIEE 

Durée 2h

LE DISC®, votre outil de montée en compétences

➢ Le DISC® propose un langage basé sur les couleurs (Rouge-Jaune-Vert-Bleu). Il est ainsi facile à
retenir, un argument de poids lorsqu'il est utilisé en équipe : il facilite la mémorisation des profils
de chacun et permet une acquisition rapide de la part des répondants.

➢ La méthode est certifiée et évolutive, elle indique précisément comment communiquer et travailler de manière efficace avec tel ou tel profil. C'est là le réel intérêt de la méthode. Elle indique des « modes opératoires » pour communiquer et travailler en équipe.

Test réalisé via un ordinateur ou un smartphone connecté à internet (en autonomie, asynchrone)

RDV d'1h30 avec la formatrice pour la restitution et lecture du rapport individuel via un outil de webconférence depuis un ordinateur

FORMATION : LE POUVOIR DE LA POSTURE DU MANAGER DANS SON ENTREPRISE

MATIN - LE POUVOIR DE LA POSTURE DU MANAGER

Accueil - Présentation des participants et formateur et points sur leurs attentes de la formation

Autoévaluation avant formation si non réalisée

Présentation du déroulement de la formation et de la matinée

SEQUENCE 1

Comprendre le langage des couleurs

Le fonctionnement de chaque style 

SEQUENCE 2

Adaptation des postures et langages

Connaître les 7 facteurs motivationnelles

SEQUENCE 3

L'apport de chaque couleur

Communiquer / coacher / aider à prendre des décisions

Motiver / féliciter chaque style

Débriefing et questions sur l'ensemble de la matinée de formation

APRES-MIDI - ETRE LEADER GRACE A L'EQUI COACHING

Mises en situation en groupe avec un cheval, miroir de comportement 

Chaque session est précédée d'une présentation théorique et une démonstration par la formatrice, puis les participants sont mis en situation.

Le cheval est un animal hypersensible et dénué de jugement, il réagit instantanément à notre posture, notre cohérence et notre communication non verbale.

Il met ainsi en lumière nos forces et axes d'amélioration en leadership.

Il nous permet de réajuster notre posture en direct et en voir les bénéfices instantanément : la mise en situation est révélatrice et efficace.

•  Mesurer l'impact du non verbal
• Développer l'estime et la confiance en soi
• Développer ses aptitudes à donner des consignes claires

•  Prendre sa place dans l'équipe
• Susciter l'adhésion autour de soi
• Être force de proposition

Toutes les séances sont suivies de feedback et débriefing.

Débriefing et questions sur l'ensemble de l'après-midi de formation

Emargements des présences par demi-journée

BILAN DE LA FORMATION 

Autoévaluation post formation

Questionnaires de satisfaction

A l'issue de la formation, le ou la participant(e) maitrisera un socle de connaissances et de compétences en management et animation des équipes et sera capable de :

• Elaborer un plan d'action pour chaque membre de l'équipe
• Comprendre l'apport de chaque style dans une équipe
• Adopter un comportement adapté à un acte managérial
• Optimiser son mode de fonctionnement en tant que manager

Personne exerçant une fonction dans le secteur alimentaire.

Accessibilité aux personnes en situation de handicap après entretien avec l'organisme de formation.

Téléphone type Smartphone avec connexion internet pour signature des émargements en ligne et questionnaire de satisfaction.

Ordinateur ou smartphone avec connexion internet pour réaliser le test DISC et son débriefing

Tenue confortable et chaussures fermées pour l'expérience à pied à proximité du cheval.

Les moyens pédagogiques utilisées pour la formation sont :

- l'ensemble des outils de travail en salle de manière collective (vidéo-projecteur, paperboard, liste sur demande)

- un livret regroupant l'ensemble des documents théoriques avec zones d'annotations.

L'ensemble des apprentissages est réalisé dans uns salle dédiée en alternant :

– des phases d'exposé assurées par le formateur,

- des phases de questions/réponses et de mise ne situation afin de créer des moments d'échanges.

– des phases de travail personnel où le stagiaire est invité à développer ses propres outils, accompagné par le formateur.

Moyens pédagogiques : démonstratif, heuristique et applicatif.

Supports pédagogiques : livret papier remis au stagiaire avec zones d'annotation.

Sur le temps de formation, des échanges sont organisés pour permettre au formateur de prendre en compte les remarques, propositions et appréciations des stagiaires sur l'action de formation. L'ensemble des mises en situation pratique lors de la formation permettent un échange sur les obligations et situations vécues en entreprise en fonction des objectifs.

Les moyens mis en place pour déterminer si le participant a acquis les connaissances précisés dans l'objectif sont :

- méthode d'évaluation formative par exercice pratique et mise en situation

- méthode d'évaluation par questions/réponses

- autoévaluation par questionnaire à l'entrée en formation et en fin de formation

- feuilles de présence 

- questionnaire de satisfaction.

Nos délais d'accès aux formations sont au plus tard 2 jours avant la formation ou sous réserve de place disponible.

Les modalités d'accès aux formations sont par inscription préalable par contact email, téléphone ou via notre catalogue en ligne sur notre site internet.